Nessa aula, nos dividimos mais uma vez nos grupos da "Rede de Implicações", e cada pessoa teve que fazer uma crítica ao stop motion final de algúem usando os conceitos de finalístico, causalístico e programado. Seguindo a ordem dos slides, fiz a crítica sobre o trabalho da Olivia.

  Assim como em todos os outros trabalhos do nosso grupo, percebi uma grande evolução no da Olivia. O vídeo em si está mais fluido e dinâmico, e o som encaixou mais. Essa combinação de mudanças aumentou muito a sensação de imersão da animação. 

  Interpretei o stop motion como predominantemente causalístico, pois apesar de sua imprevisibilidade, houve um planejamento, uma razão para cada frame ser do jeito que é. Entretanto, o o vídeo é abstrato e imprevisível, podendo gerar diversas interpretações diferentes, o que também o caracteriza como programático.